調查研究是重要的工作方法，“調查”是掌握基層情況的方式，“研究”則是在“解剖麻雀”的基礎上找出問題的源頭、解決的辦法，二者缺一不可。

調研若是“只看病不開方”，除了虛耗人力物力之外，對解決實際問題毫無裨益。但現實中，少數干部把調查和研究割裂開來，成了“兩張皮”。有的只注重收集材料，滿足于“裝一袋子數據、交一份報告”的走過場；有的甚至帶著結論搞調研，把調研變成“論證會”；還有的沒摸清情況，也沒耐心聽取意見，把本該群策群力的座談會開成了“脫口秀”。只調查不研究是形式主義的突出表現，既不能從具體現象中提煉規律，也不懂對實際問題進行系統分析，就拿不出切實可行的解決方案，更談不上給予基層有效的工作指導，必須引起高度重視。

糾治“只看病不開方”，應當強化“研”的意識。領導干部要率先垂范，破除經驗主義的思維定式，深刻認識調查研究是科學決策的基礎環節，不僅要積極參與調研，更要為研究工作創造良好條件。黨員干部要把自己擺進去，摒棄“調研是專業部門的事”的片面認識，切實增強主動研究的責任意識，重點在調研成果轉化上下功夫，真正做好“調”與“研”結合的后半程工作。同時，弘揚專業精神，白天走訪、晚上總結，面對大量零碎的材料和紛繁復雜的現象時克服畏難和懈怠情緒，有鉆勁、有韌勁，切實掌握從個別到一般、由特殊到普遍、由個性到共性的認識原理，以細致入微、最講認真的態度確保每項調研都取得實實在在的成效。

糾治“只看病不開方”，應當提升“研”的能力。“重調查、輕研究”之所以存在，與部分干部存在的研究能力短板不無關系。有的缺乏系統思維，面對大量一手材料理不出頭緒；有的欠缺分析能力，找不準問題的癥結所在；有的對現代調研方法掌握不足，嚴重制約調研實效。對此，應著力構建系統化、實戰化的調研能力培養體系，通過導師幫帶、案例教學等方式，幫助黨員干部練好調查研究基本功——既注重傳授問卷設計、數據分析等專業技能，又培養辯證思維和系統分析能力；既組織專題理論學習打牢基礎，又通過“蹲點調研”“課題攻堅”等實踐鍛煉促進能力轉化。讓黨員干部在調中研、研中調，在真實場景中掌握“從現象看本質、從數據找規律”的研究本領，真正把調研過程變為提升工作能力的過程。