奶奶也能“共享”？近期，泉州石獅、三明永安等地組建共享奶奶志愿服務隊，義務為放學后無人照看的孩子提供接送、陪伴和課業指導服務。

共享奶奶創造性地將“養老”與“托育”這兩個社會難題，轉化為一個和諧共生的解決方案。低齡老人通過接送孩子、開設興趣班、講述故事等方式，成為社區中活躍的知識傳遞者與情感聯結者。她們在代際互動中不僅擺脫了“被贍養者”的單一身份，而且重新找到社會價值。

對于雙職工家庭而言，共享奶奶提供了遠比商業托管更有溫度的替代方案。這種基于社區信任的托育方式，既解決了“三點半難題”，又以潛移默化的方式傳承著尊老愛幼的傳統美德?？梢哉f，老年人的社會參與早已超越簡單勞務，成為社區治理的重要力量。

共享奶奶的深層意義，更在于它重新定義了老齡化社會的可能性：銀發群體不是社會的“負債”，而是有待開發的“資產”，每個年齡階段的生命都能找到自己的位置與價值。我們完全可以通過制度創新，將養老壓力轉化為代際共生的動力，讓“夕陽”與“朝陽”相輝映。